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Enregistrement W158234931 · doi:10.11113/amst.v5i1.45

Influence of Surface Modifying Macromolecules (SMMs) on Polyethersulfone Hollow Fiber Membranes for Water Separations

2017· article· en· W158234931 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Membrane Science & Technology · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMembrane Separation Technologies
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesUniversiti Malaysia SabahUniversiti Teknologi Malaysia
Mots-clésMembranePermeationPhase inversionChemical engineeringMacromoleculeMaterials sciencePolymerScanning electron microscopeIonic bondingPolymer chemistryChemistryComposite materialOrganic chemistryIon

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this work is to modify the polyethersulfone (PES) hollow fiber membranes by blending with Surface Modifying Macromolecules (SMMs) which were able to introduce charges at the membrane surface. To study the effects of SMMs, PES solutions with and without blending SMMs were spun by the dry–wet phase inversion method. The membranes were characterized by ionic solutes permeation and Field Emission Scanning Electron Microscopy (FESEM). There was no significant difference in the membrane morphology between the membranes with and without SMM blending, indicating that the morphology of the base polymer remained relatively unchanged. However, based on Energy Dispersive X–ray (EDX) analysis, the presence of SMM’s elements at the surface of the SMM blended membranes was detected. The pure water permeation rates were found two times increased with the existence of SMMs, while rejection towards ionic solutes remained relatively unchanged.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,139
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle