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Enregistrement W1582352074 · doi:10.1111/j.1444-0938.2006.00050.x

Measuring mobility performance: experience gained in designing a mobility course

2006· article· en· W1582352074 sur OpenAlexaff
Susan J. Leat, Jan E. Lovie‐Kitchin

Notice bibliographique

RevueClinical and Experimental Optometry · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOphthalmology and Visual Impairment Studies
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOrientation and MobilityCourse (navigation)Orientation (vector space)Computer sciencePsychologyPhysical medicine and rehabilitationCognitive psychologyHuman–computer interactionMedicineEngineeringMathematicsVisually impaired

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This paper reviews the most common methods of measuring and scoring orientation and mobility (O and M) and the effects of visual impairment on O and M. We discuss the difficulties inherent in designing a 'real-world' course to measure O and M and we describe the course that we finally used. METHODS: Thirty-five participants in two age groups, with low vision due to a variety of disorders, took part in mobility trials on the final version of the course. Aspects of visual function were measured. RESULTS: Factor analysis indicated that mobility errors, visual detection distance and visual identification distance were grouped with measures of visual acuity, contrast sensitivity and Humphrey visual field mean deviation, while preferred walking speed and walking speed were separately grouped. Humphrey pattern standard deviation did not group with any other measure and neither did percentage preferred walking speed. This study is in agreement with other studies that visual field and contrast sensitivity, sometimes with low contrast visual acuity, were the best clinical visual predictors of mobility performance. Based on our experiences we present a number of recommendations for designing courses for assessing mobility. CONCLUSIONS: For future studies, it would behove researchers to include a range of mobility measures, until further understanding is gained about how they are interrelated and contribute information on the relationship among mobility, vision and other individual factors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,052
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,139

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,052
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0030,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,455
Écart entre enseignants0,362 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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