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Enregistrement W1585618140 · doi:10.1159/000085458

Selected Lessons Learned from the Dialysis Outcomes and Practice Patterns Study (DOPPS)

2005· review· en· W1585618140 sur OpenAlexaboutno aff
Ronald L. Pisoni, Roger Greenwood

Notice bibliographique

RevueContributions to nephrology · 2005
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDialysis and Renal Disease Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAmgen
Mots-clésMedicineObservational studyDialysisDepression (economics)Longitudinal studyHemodialysisIntensive care medicineFamily medicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Dialysis Outcomes and Practice Patterns Study (DOPPS) is a prospective, observational study of the relationships between hemodialysis (HD) patient outcomes and HD treatment practices. The DOPPS began in 1996 in the United States, expanding to France, Germany, Italy, Japan, Spain, and the United Kingdom in 1998-1999, and then to Australia, Belgium, Canada, New Zealand, and Sweden in 2002. More than 300 dialysis units have participated in the DOPPS since 1996, with mortality data collected from nearly 90,000HD patients and detailed longitudinal data from nearly 30,000 HD patients. Large sample size and the large treatment practice variation observed in the DOPPS--given its international scope of participation--provide strong statistical power to investigate many different HD practices. Furthermore, the detailed patient data collected in the DOPPS allow relationships to account for differences in a large number of patient characteristics. More than 55 papers have been published from the DOPPS; here we provide a summary of selected DOPPS findings regarding nutrition, mineral metabolism, anemia management, vascular access, depression, and use of multivitamins and statins.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,059

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0050,007
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,344 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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