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Enregistrement W1588161820

Psychopharmacology of tic disorders.

2008· article· en· W1588161820 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2008
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueObsessive-Compulsive Spectrum Disorders
Établissements canadiensCentre Hospitalier de l’Université de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTicsTourette syndromeTetrabenazineClonidineAnxietyPsychiatryPsychologyPsychopharmacologyDepression (economics)Sleep disorderMovement disordersPimozideMedicineInsomniaNeuroscienceHaloperidolDopamine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Tics disorders and Tourette syndrome are commonly encountered in clinical practice. Currently, a vast number of behavioural, pharmacological and surgical treatments are available. METHODS: Relevant and recent articles about clinical features, neurobiology and treatment of tic disorders and Tourette syndrome were reviewed and summarized. RESULTS: Tic disorders and Tourette syndrome are frequently associated with comorbid conditions such as obsessive compulsive symptoms, attention deficit and hyperactivity disorder, anxiety and depression, behavioural disorders and sleep difficulties. Fronto-striatal circuits and the dopaminergic system are believed to be involved in the pathophysiology of TS and tics. Pharmacological options that have been studied for treatment of tic disorders are reviewed. Behavioural therapy such as habit reversal training, and surgical treatment are other options. It is essential to identify and address comorbid conditions such as attention deficit disorder, obsessive-compulsive symptoms, depression, behavioural disorders and sleep disturbances, as they often cause more distress and disability than the tics themselves. CONCLUSION: Tic disorders frequently do not require pharmacological treatment, but if required, first line treatment options include dopamine modulators, tetrabenazine, clonidine and behavioural therapy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,494
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle