Flex‐time as a moderator of the job stress‐work motivation relationship
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose It has been known for some time that job stress has a wide‐ranging, negative impact on employees. It has also been known that providing employees with autonomy and/or control over their work environment reduces the deleterious consequences of job stress. The purpose of this study is to examine whether control in the form of flex‐time (i.e. allowing employees to create their own work schedules) moderates the impact of stress on intrinsic and extrinsic motivation among Russian, Canadian, and Israeli Arab employees ( n =933). Design/methodology/approach Archival data that was obtained from employees ( n =933) residing in three different nations was analysed via hierarchical moderated multiple regression. Findings In relation to extrinsic motivation, a significant interaction was observed between job stress, flex‐time, and country of residence. Although flex‐time and country of residence were significant predictors of intrinsic motivation, no significant interactions were observed. Originality/value This is one of few papers to examine flex‐time from an international perspective. In terms of value, human resource managers are made aware that the impacts of flex‐time on employees' motivation depends, in part, on the nation in which they are employed.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle