Speaking Up, Speaking Out, Or Speaking Back: The Signposts Are In The Right Direction
Notice bibliographique
Résumé
This collection of essays offers critical discussions that illuminate some of the power behind playwright Marie Clements’s vision. There are many ways to associate her work with different debates and questions that have animated Canadian literary criticism. Whether her work is linked to larger postcolonial concerns regarding the “coming to voice” of Aboriginal writers, framed within the rising interest and acceptance of Aboriginal theatre that has rocked the country since Highway’s seminal work Rez Sisters, or understood within a larger discourse around feminist writing, these essays suggest there is much interest in both the medium and the message in her work. Clements is also one of many Aboriginal (and postcolonial Canadian) playwrights whose work offers a revision of Canadian narratives predicated on the notion that Canada was “won” by the colonial imperative. Much fruitful discussion can come from understanding Clements's repeated thematic interest in this contentious Canadian history. Whether we understand her artistry as a playwright speaking up, speaking back, or speaking within, her work has the power to engage many scholars using diverse approaches to examine her plays.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,037 | 0,025 |
| Communication savante | 0,014 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».