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Enregistrement W1589571755 · doi:10.24135/tekaharoa.v5i1.96

The potential of prophecy: Māori prophetism and the community development

2012· article· en· W1589571755 sur OpenAlexfundno aff
Byron Rangiwai

Notice bibliographique

RevueTe Kaharoa · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of TorontoNew Zealand Psychological SocietyUniversity of WaikatoAuckland University of Technology, New ZealandUniversity of Oklahoma
Mots-clésAotearoaIndigenousPraxisHegemonyMeaning (existential)MetaphorSociologyAestheticsResistance (ecology)ColonialismTransformative learningHistoryEnvironmental ethicsTheologyGender studiesPhilosophyLawPolitical scienceEpistemologyArchaeologyPedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In nineteenth century Aotearoa-New Zealand prophet-leaders rose up to challenge the hegemony of imperialism by melding Indigenous epistemologies with introduced ones. In this sense Māori prophets blended the old world with the new as a means of both cultural survival and resistance against colonialism. One such nineteenth century prophet-leader was Te Kooti Arikirangi Te Turuki (c.1832-c.1891) who blended traditional Māori knowledge with biblical ideas, knowing that for Māori traditions to survive, they needed to be synthesised with introduced ideas, thus avoiding complete obliteration. Te Kooti gave many prophecies, some of which were delivered as riddles rich with metaphor and mystery. As a result of severe land loss in the Rangitaiki Valley in the Bay of Plenty of New Zealand at the hands of a Pākehā (European) man, Te Kooti issued a prophecy of promise and restoration in which the future return of the land was guaranteed. Within the Māori sub-tribes of Patuheuheu and Ngāti Haka, to whom this prophecy was given, Te Kooti’s revelations gained new meaning; his words are continually being transported from history into contemporary times. This paper will explore and analyse the ways in which this prophecy is being used today within the Patuheuheu and Ngāti Haka sub-tribes and how this research is using this local knowledge to build a culturally appropriate, transformative community praxis and development model.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,940
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0120,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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