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Enregistrement W1591082423 · doi:10.7202/1025905ar

La réforme des soins primaires de santé mentale au Québec et le rôle et les stratégies de coordination des omnipraticiens

2014· article· fr· W1591082423 sur OpenAlexaffvenueabout
Marie‐Josée Fleury

Notice bibliographique

RevueSanté mentale au Québec · 2014
Typearticle
Languefr
DomaineHealth Professions
ThématiquePrimary Care and Health Outcomes
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: The health and mental health systems in Quebec have recently been substantially transformed. At the heart of this restructuring, reforms aimed to strengthen primary care and to better integrate services, which are central trends internationally. This article summarizes Quebec's primary health and mental health reforms. It also presents the key role of general practitioners in the treatment of mental health disorders and their coordination strategies with the mental health care resources in the province. METHODS: Numerous documents on the Quebec health and mental health reforms and the international literature on primary mental health care were consulted for this study. Information on general practitioner roles in mental health were based on administrative data from the Régie de l'assurance maladie du Québec (RAMQ) for all medical procedures performed in 2006. The data was compared with the results of a survey realized in the same year with 398 general practitioners in Quebec. Complementary qualitative data was collected through one hour interviews on a subsample of 60 of those general practitioners. RESULTS: The central aim of the Quebec healthcare reform was to improve services integration by implementing local healthcare networks. A population health approach and a hierarchical service provision were promoted. For a better access and continuity of care, family medicine groups and network clinics were also developed. The mental health reform (Action Plan in Mental Health, 2005-2010) was launched in this general context. It prioritized the consolidation of primary care and shared-care (i.e. increased networking between general practitioners and psychosocial workers and psychiatrists) by reinforcing the role of general practitioners in mental health, developing mental health interdisciplinary teams in primary care and adding a psychiatrist-respondent function in each Quebec local healthcare network. In mental health, general practitioners played a central role as the primary source of care and networking to other resources either primary or specialized health care services. Between 20-25% of visits to general practitioners are related to mental health problems. Nearly all general practitioners manage common mental disorders and believed themselves competent to do so; however, the reverse is true for the management of serious mental disorders. Mainly general practitioners practiced in silo without much relation with the mental health care resources. Numerous factors were found to influence the management of mental health problems: patients' profiles (e.g. the complexity of mental health problems, concomitant disorders), individual characteristics of the general practitioners (e.g. informal network, training); professional culture (e.g. formal clinical mechanisms), the institutional setting (e.g. multidisciplinary or not) and organizations of services (e.g. policies). CONCLUSION: Unfortunately, the Quebec health and mental health care reforms have not been fully implemented yet. Family medicine groups and networks clinics, primary mental health teams and psychiatrists-respondent are not optimally operational and therefore, are not having a significant outcome. Support mechanisms to help implement the reforms were not prioritized. Hindering factors should be identified and minimized to increase positive changes in the health and mental health systems. This article concludes on the importance of implementing continuums of care, especially local healthcare networks and best practices in mental health. Furthermore, strong strategies to support the implementation of changes should always accompany sweeping reforms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,203
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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