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Enregistrement W1593029242

Is Less Really Better

2003· article· en· W1593029242 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSecurities Regulation and Market Practices
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMoral hazardBusinessFinancial marketEnforcementInformation asymmetryAuditAccountingIncentiveSecurities fraudIndependence (probability theory)Sarbanes–Oxley ActLitigation risk analysisCapital marketFinanceFinancial regulationEconomicsMarket economyLawPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The need for financial market regulation is often justified by the potential for market failure arising from the information gap between managers — who possess inside information — and investors (information asymmetry), as well as from misaligned incentives (moral hazard). However, very little attention has been paid to the potential for regulatory failure. After the dot-com bubble, all market agents (directors, auditors, financial analysts, accounting standard setters) can be asked why they failed to prevent the scandals that engulfed companies such as Enron, WorldCom and Tyco. New laws in the US (Sarbanes-Oxley Act) and new Canadian independence rules indicate that the predominant view among legislators is that we need more regulation, more severe penalties, and larger enforcement budgets to protect financial markets from fraud.However, since financial markets have been regulated for the past 70 years, the same question can be asked of the regulators — why did they fail to protect investors from fraud?We could be even more impolite and ask whether too much (misguided) regulation is making financial markets more vulnerable to fraud. Regulators could just as likely be the cause of our problems as the solution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,609
Score d'incertitude au seuil0,947

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle