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Enregistrement W1594825155 · doi:10.14288/hfjc.v5i1.123

Exercise Training in Oncology: Systematic Review and Clinical Practice Recommendations

2012· article· en· W1594825155 sur OpenAlex
Lee W. Jones, Edith Pituskin, Cláudio L. Battaglini

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueOpen Collections · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer survivorship and care
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCardiorespiratory fitnessMedicinePhysical therapyPsychological interventionCancer-related fatigueQuality of life (healthcare)Clinical PracticeMEDLINEIntervention (counseling)CancerIntensive care medicineInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The emergence of exercise therapy as an important adjunct therapy following a cancer diagnosis dramatically increases the need for oncology professionals to inform and advise cancer patients on this modality. To guide clinical practice and ensure optimal safety and efficacy, oncology-specific evidence-based practice recommendations are required. Methods: We conducted a systematic review to identify all studies examining the effect of an exercise training intervention that included an objective measurement of cardiorespiratory fitness in adults diagnosed with cancer. Studies were assessed according to the Appraisal of Guidelines for Research and Evaluation (AGREE) II criteria. Despite considerable heterogeneity, structured exercise interventions significantly improved a variety of measures of cardiorespiratory fitness, body composition, global quality of life, fatigue, and depression. Results: Based on this evidence, we provide clinical practice exercise recommendations for curative-intent cancer patients both during and following adjuvant therapy. Conclusion: This summary provides important guidance to oncology and other health professionals giving exercise advice to individuals with cancer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,348
Score d'incertitude au seuil0,475

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,455
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle