Prevalence of HIV/Sexually transmitted infections among street based female sex workers in Nairobi
Notice bibliographique
Résumé
Background: \nInterventions that control the prevalence of STDs among sex workers are central 111 \nHIV prevention programs worldwide. The interplay between classical STDs and HIV \nis further compounded by FSW's clients who act as a bridging group to the rest of the \npopulation, other socio-demographic factors and risk behaviors amongst FSW's \ncontributing to the unique pattern of the HIV/STI in different regions. \nMethods: \nA cross-sectional descriptive study was conducted among FSW's accessing care at \nSWOP clinic in Nairobi, Kenya over the period of I st September 2008 to 31st August \n2009 using the existing University of Manitoba/Nairobi research program database. \nDescriptive statistics on the prevalence of STls, univariate and multivariate logistic \nregression analysis were then used to determine significant correlates of HIV and \nSTI's among these FSWs \nResults: \nA total of 3011 FSWs were evaluated. Their median age was 31 years. Majority of the \nFSWs work within Nairobi environs. 53% of the FSWs had either been divorced or \nseparated and was also the group that had high STl/HIV infection rates. The FSWs \nwho had children had at least I child to support, with only menial jobs as a source of \nincome to provide for themselves and dependants. \nMajority of the FSW's had only attained upto primary level of education. Knowledge \non how to use male condoms was 29.7%. \nThere were varying differences in the rates of STI s amongst the FSWs with HIV \ninfection and those without HIV infection. Substance abuse (alcohol) came out as a \nsignificant covariable in influencing STI/HIV acquisition use, to their knowledge and attitudes on HIV/STI, risk taking behaviours and stigma still hindering health seeking behaviours of this vulnerable group. Further studies on this most at risk population may be useful in guiding on other likely biological factors that may be influencing this variations.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».