Envisioning Global LGBT Human Rights: Strategic Alliances to Advance Knowledge and Social Change
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The Envisioning Global LGBT Human Rights research project involves working collaboratively with community partners, both local and international. This article presents the research currently being conducted and some of the challenges in undertaking knowledge engagement between academia and the community with the project’s Canadian, African, and Caribbean partners by means of participatory action research (PAR). Specifically, the article gives examples of the project’s work and explores the following topics: work with Global South partners and marginalized communities; strategic alliances; knowledge production and mobilization; and methodologies that have contributed to successes or challenges. Knowledge engagement at the international level, with its variances in resources, power, and autonomy, increases the demands of such work and the need for sensitivity in reaching the goals of the project and those of all of its stakeholders.Résumé: Le projet Envisioning Global LGBT Human Rights implique le travaille en collaboration avec des partenaires communautaires, à la fois locaux et internationaux. Cet article présente les recherches actuellement menées et des défis à entreprendre l’engagement de connaissances entre le milieu universitaire et nos partenaires communautaires canadiens, africains et des Caraïbes. Le document donne des exemples de notre travail et explore les thèmes suivants : travailler avec les partenaires du Sud planétaire et les communautés marginalisées; les alliances stratégiques; la production de connaissances et son mobilisation; les défis de la recherche participative; ainsi que des méthodologies qui ont contribué à nos succès ou défis. L’engagement de connaissances au niveau international avec des écarts en matière de ressources, de pouvoir et d’autonomie contribue aux défis d’un tel travail et le besoin de sensibilité pour atteindre les objectifs du projet et l’ensemble de ses parties prenantes.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle