Barriers and Facilitators to Cervical Cancer Screening Among Women in Rural Ontario, Canada: The Role of Self‐Collected HPV Testing
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Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: The addition of human papillomavirus (HPV) testing to primary cervical cancer screening provides an opportunity to employ less invasive cervical cancer screening modalities. The objective of this study was to explore the initial reaction and perception to HPV self-collected testing, in the context of current barriers and facilitators to cervical cancer screening, among women in an underscreened community in rural Ontario. METHODS: Age-stratified focus groups were conducted with women 18-70 years of age in rural Ontario to discuss cervical cancer screening. Women were recruited using purposive sampling of underscreened women and women in the general community. Qualitative thematic analysis of focus group transcripts identified the barriers, facilitators, and role of HPV self-collected testing for cervical cancer screening. RESULTS: Four focus groups were conducted with a total of 25 women. Overall, women were very positive toward self-collected HPV testing. HPV self-collected testing was felt to address many of the logistical (eg, inconvenient clinic hours, lack of time) and procedural barriers (embarrassment, lack of social distance in a small town) to current screening practices. However, self-collected HPV testing does not address barriers related to cervical cancer knowledge (eg, fear of cancer). Women identified issues related to test reliability, confidence in the ability to self-collect, and education around testing that would need to be addressed prior to implementation. Generational differences were noted in the acceptability of self-collected HPV testing between older and younger women. CONCLUSIONS: HPV self-collected testing was perceived as a facilitator for screening, and it was well accepted in this rural community.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
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| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
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