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Enregistrement W1599413912 · doi:10.1108/pr-08-2012-0144

Multiple sources of support, affective commitment, and citizenship behaviors

2015· article· en· W1599413912 sur OpenAlexaff
Denis Chênevert, Christian Vandenberghe, Michel Tremblay

Notice bibliographique

RevuePersonnel Review · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyModerationOrganizational citizenship behaviorOriginalityVariance (accounting)Social psychologyOrganizational commitmentValue (mathematics)Perceived organizational supportSample (material)Social exchange theory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – The purpose of this paper is to examine the moderating role of passive leadership in the relationships of perceived support from organization, coworkers, and physicians to affective commitment and organizational citizenship behavior (OCB) among hospital employees. Design/methodology/approach – Using a sample of 182 hospital employees and a time-lagged design in which predictors and moderator were assessed at Time 1 and self-reported OCB was obtained 2.5 years later, the authors examined whether passive leadership moderates the relationships of perceived supports to commitment and their indirect effects on OCB. Findings – Analyses indicate that at high levels of passive leadership, the relationship between support from organization and coworkers and commitment is less positive and the relationship between support from physicians and commitment is negative. Moreover, the indirect effect of perceived support from coworkers and physicians on OCB through affective commitment is weaker at high levels of passive leadership. Research limitations/implications – Although the data used were self-reported, the analyses show that method variance accounted for only 9 percent of the variance among constructs at Time 1. Findings contribute to highlight the boundary conditions associated with perceived support and establish that passive leadership severely limits the beneficial effects expected from support available to employees. Practical implications – Findings suggest that supervisors should be trained not only on improving positive leadership skills but also on reducing passive behaviors in the face of problems in their teams. Originality/value – This study extends the understanding of social exchange processes in organizations and invites managers and researchers to look at factors that slow down the development of social exchange relationships with employees.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,156
Score d'incertitude au seuil0,516

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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