Beyond the Divide: The Use of Native Languages in Anglo-and Franco-Indigenous Theatre
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Eight plays by Yves Sioui Durand, Tomson Highway, and Floyd Favel all demonstrate the powerful impact of language in theatre by repositioning the debate between the two so-called official languages of Canada and putting Aboriginal languages at the fore. Sioui Durand, a French-speaking Huron-Wendat, uses French, English, Spanish, Mohawk, Innu, Attikamek, Huron-Wendat, Ojibwe, and the Nahualt dialect of the Aztec language. Similarly, Highway uses Cree, his mother tongue, as well as some Ojibway-Anishnaabe in The Rez Sisters (1988) and Dry Lips Oughta Move to Kapuskasing (1989), while Favel uses Cree in Governor of the Dew (2002) and All My Relatives (2002). Speaking in an endangered language is political and resistant; it also allows for greater ease and power of expression. Although Durand’s approach is pan-Native, encompassing many different Indigenous languages and cultures, while Favel and Highway deal specifically with Cree, all three playwrights succeed in decentring the power of the dominant languages.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle