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Enregistrement W1601982610 · doi:10.1080/13876988.2015.1031977

Bringing Governments Back in: Governance and Governing in Comparative Policy Analysis

2015· article· en· W1601982610 sur OpenAlex
Giliberto Capano, Michael Howlett, M. Ramesh

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Comparative Policy Analysis Research and Practice · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePublic Policy and Administration Research
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCorporate governancePublic administrationPolitical sciencePolitical economyEconomicsBusinessLaw and economicsPublic economicsEconomic geographyManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In many visions of governance, governments are portrayed as playing a “steering”, rather than “rowing”, role. The widespread use of privatization, deregulation, decentralization and third-party governments are often mentioned as concrete manifestations of the broad transformation which has led to new forms of governance. Examined more closely, however, the large and growing body of literature on governance has done little to clarify what is “new” about “new governance”. Does it indicate a clean break from institutions and processes of the past, or is it merely chronicling an assortment of instrument changes necessary for governments to adapt to changing socio-economic conditions? Do the changes really indicate the emergence of a new system in which the government is merely another player on a par with societal and international counterparts? More fundamentally, is governance a normative framework reflecting the hopes and desires of those who prefer smaller governments, or an empirical description of an existing reality? This article briefly surveys existing studies in the field as an introduction to the articles in this special issue. These articles provide strong arguments in support of the view that governments continue to play a pivotal role in policy-making, and that if this fact is not taken into consideration then the perception is of governance risk being anchored to a merely normative or prescriptive view rather than an empirically robust one.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,351
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,014
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,367
Tête enseignante GPT0,584
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle