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Enregistrement W1602041653 · doi:10.1017/cbo9780511511233.005

Human Rights INGOs and the North–South Gap: The Challenge of Normative and Empirical Learning

2006· book-chapter· en· W1602041653 sur OpenAlexaff
Bonny Ibhawoh

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2006
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHuman Rights and Development
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHuman rightsPolitical scienceHuman rights movementInternational human rights lawRight to propertyLinguistic rightsGlobalizationFundamental rightsEnforcementLawPublic administration

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The role of human rights International Nongovernmental Organizations (INGOs) has become increasingly important in an age of globalization in which they are seen as heralding a global civil society and a new world order based on a universal human rights. INGOs have been at the forefront of the “human rights revolution” – a revolution of norms and values that has redefined our understanding of ethics and justice. They have shaped the course of the human rights movement not only at the international level but also at regional and national levels. INGO involvements in global transnational networking, particularly in the 1980s and 1990s, have been crucial to the development of the universal human rights corpus as well as its enforcement and monitoring mechanisms. One reason for the growing influence of INGOs within the human rights movement has been their ability to build transnational coalitions and mobilize global action on key human rights issues. This is evident in the role of INGOs in such human rights milestones as the 1992 Second World Conference on Human Rights in Vienna, the establishment of a United Nations (UN) High Commission for Human Rights, and the establishment of the International Criminal Court. If the UN midwifed the postwar universal human rights movement, INGOs have weaned and nurtured it.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,994
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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