A Randomized Trial of Topical Anesthesia Comparing Lidocaine Versus Lidocaine Plus Xylometazoline for Unsedated Transnasal Upper Gastrointestinal Endoscopy
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The optimal topical anesthesia regimen for unsedated transnasal endoscopy is unknown. The addition of a nasal decongestant, such as xylometazoline (X), to a topical anesthestic may improve patient comfort. OBJECTIVE: To determine the effectiveness of lidocaine (L) versus L plus X (LX) for anesthesia in unsedated transnasal endoscopy. METHODS: Consecutive participants of the Aklavik Helicobacter pylori project were prospectively randomly assigned to receive LX or L for unsedated transnasal 4.9 mm ultrathin endoscopy. The primary outcome was overall procedure discomfort on a validated 10-point visual analogue scale (1 = no discomfort, 10 = severe discomfort). Secondary outcomes included pain, endoscope insertion difficulty, gagging, adverse events and encounter times. Results were presented as mean +/- SD, difference in mean, 95% CI. RESULTS: A total of 181 patients were randomly assigned to receive LX (n=94) and L (n=87). Baseline characteristics between the two groups were similar (mean age 40 years, 59% women). Overall, patient procedural discomfort with LX and L were 4.2+/-2.4 versus 3.9+/-2.1, respectively (0.29; 95% CI -0.39 to 0.96). Transnasal insertion difficulty was significantly lower with LX than with L (2.4+/-2.1 versus 3.2+/-2.8, respectively [-0.80; 95% CI -1.54 to -0.06]). Compared with L, the use of LX was associated with significantly less time needed to apply anesthesia (2.4+/-1.8 min versus 3.5+/-2.2 min, respectively [-1.10; 95% CI -1.71 min to -0.50 min]) and less time for insertion (3.2+/-1.8 min versus 3.9+/-2.2 min, respectively [-0.70 min; 95% CI -1.30 min to -0.10 min]). Epistaxis was rare but occurred less frequently with LX (1.1%) than with L (4.6%) (P=0.19). CONCLUSIONS: LX did not improve patient comfort for transnasal endoscopy compared with L alone. However, LX was associated with less difficulty with endoscope transnasal insertion and reduced insertion time. Further studies on the optimal regimen and dosing of anesthesia are required.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».