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Enregistrement W1603192279 · doi:10.1002/9781118670354.ch9

Environmental protection and stewardship of subglacial aquatic environments

2013· article· en· W1603192279 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCivil War Book Review · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiquePolar Research and Ecology
Établissements canadiensUniversité LavalCenter for Northern Studies
Organismes subventionnairesShaanxi Administration of Traditional Chinese Medicine
Mots-clésStewardship (theology)Environmental scienceEnvironmental resource managementEnvironmental stewardshipEarth scienceEnvironmental protectionEnvironmental planningGeologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Environmental stewardship is a guiding principle of the Antarctic Treaty System. Efforts began in the 1990s to generate specific guidelines for stewardship of many terrestrial environments, including surface lakes and rivers. The relatively recent documentation of widespread subglacial aquatic environments, and planning for acquiring samples from them, has generated a need for stewardship guidelines for these environments. In response to a request from the U.S. National Science Foundation, the National Research Council of the National Academies of Sciences (NAS) created the Committee on the Principles of Environmental and Scientific Stewardship for the Exploration and Study of Subglacial Environments. The committee made 13 recommendations and a decision tree as a framework and flow chart for environmental management decisions. The committee report was also largely the basis of a Code of Conduct (CoC) for the exploration of subglacial environments formulated by a Scientific Committee on Antarctic Research Action Group. Both the NAS report and CoC have been used as guidance, to varying degrees, by subglacial research currently in progress. Copyright © 2010 by the American Geophysical Union.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,671
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0160,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,224
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle