Notice bibliographique
Résumé
Purpose – The purpose of this paper is to examine the similarities and differences in the ethics and values seen within the USA, Brazil, Canada and the United Kingdom. By comparing these three countries to the USA, we can conclude the appropriate means in which to conduct business and research with any of the corresponding countries. This, in turn, will serve as a major asset to global business alike and prove to be monumental in the ways it breaks down cultural barriers to promote the sanctity of business worldwide. Design/methodology/approach – The USA, Brazil, Canada and the United Kingdom were examined extensively on each of their ethics and values to fully grasp what the literature of previous empirical research stated. Throughout the literary research, data and surveys can be found to further emphasize the value and reliability of empirical research. Through the collaboration of thoughts and the literature that was discovered, we can draw conclusions about the similarities and differences between the USA, Brazil, Canada and the United Kingdom. It is clear that among the different countries ethics, values and cultural norms come into play when partaking in business. Findings – There were many similarities and differences that lied between the different countries. Of those similarities, it was especially noticeable between the USA, Canada and the United Kingdom. This is due to the fact that these three countries have similar forms of common law governmental systems that are established and help form moral guidelines and parameters for doing business. Despite the fact that both the United Kingdom and Canada are under the rule of a Constitutional Monarchy, it is apparent that because the USA, United Kingdom and Canada have a free market economy all three operate at a similar capacity in terms of business. Originality/value – This paper is original and provides value by taking a unique review of literature and reviewing previous research on the topic. Specific suggestions for future research are offered at the end of this paper.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».