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Enregistrement W1604957792 · doi:10.5751/es-01928-110228

Science for the Poor: How One Woman Challenged Researchers, Ranchers, and Loggers in Amazonia

2006· article· en· W1604957792 sur OpenAlexvenueno aff
Patrícia Shanley

Notice bibliographique

RevueEcology and Society · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueConservation, Biodiversity, and Resource Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmazon rainforestLivelihoodPublicationLoggingGovernment (linguistics)PublishingCitizen scienceEliteGeographySociologyEcologyPolitical scienceAgricultureForestryLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the lower Tocantins region of Brazil, one Amazonian woman questioned why scientists publish principally for elite audiences. Her experience suggests that the impact may be enhanced by also sharing data with people who depend upon forest goods. Having defended her family homestead near the city of Cameta against loggers in the late 1980s, Glria Gaia became interested in strengthening the information base of other villagers so that they would not lose their forests for meager sums. She challenged scientists to defy norms such as extracting data without giving back to rural villagers and publishing primarily for the privileged. Working with researchers, she helped them to publish an illustrated manual of the ecology, economics, management, and cultural importance of key Amazonian forest species. With and without funds or a formal project, she traveled by foot and boat to remote villages to disseminate the book. Using data, stories, and song, she brought cautionary messages to villages about the impacts of logging on livelihoods. She also brought locally useful processing techniques regarding medicinal plants, fruit, and tree oils. Her holistic teachings challenged traditional forestry to include the management of fruits, fibers, and medicines. A new version of the book, requested by the government of Brazil, contains the contributions of 90 leading Brazilian and international scientists and local people. Glria Gaia's story raises the questions: Who is science for and how can science reach disenfranchised populations? Lessons for scientists and practitioners from Glria's story include: broadening the range of products from research to reach local people, complementing local ecological knowledge with scientific data, sharing precautionary data demonstrating trends, and involving women and marginalized people in the research and outreach process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,571

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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