MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1605034308

Understanding the Transformation of the IT Function in Organizations.

2005· article· en· W1605034308 sur OpenAlexaff
Manon G. Guillemette, Guy Paré

Notice bibliographique

RevueJournal of the Association for Information Systems · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInformation Technology Governance and Strategy
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArchetypeTypologyFunction (biology)NormativeComputer scienceDimension (graph theory)Knowledge managementPerspective (graphical)Transformation (genetics)Punctuated equilibriumManagement scienceSociologyArtificial intelligencePolitical scienceMathematicsEngineeringLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many IT researchers have tried to describe the IT function and to explain its transformation over time. Nevertheless, we observed that existing characterizations are often based on a single dimension, attached to historical periods or built into a normative discourse that calls for an ideal profile. We do not subscribe to these premises, seeing that there might be a series of distinct archetypes for the IT function, and that each archetype may adapt and evolve in response to organizational and environmental parameters. Based on a literature review, we propose a typology of the roles of IT functions, within archetypes that are defined according to four dimensions: the IT function’s main activities, the skills of IT professionals, the interface between the IT function and the organization’s business units, and the IT function’s governance. Next, using the theory of punctuated equilibria as a foundation, we will apply the proposed typology to investigate the process by which IT functions evolve over time. From a methodological standpoint, we will first conduct a series of interviews with IT executives to validate the proposed typology. Second, we will conduct a longitudinal case study in the healthcare sector to explain how and why an IT function transforms over time and discover forces that foster stasis or inspire change. Ultimately, our study will provide a new conceptual and theoretical perspective on the role and transformation of IT functions in organizations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,806
Score d'incertitude au seuil0,355

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,005
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,206
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of the Association for Information SystemsMême sujetInformation Technology Governance and StrategyTravaux en français237 207