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Enregistrement W160505924

Simulation of finite-element sensitivities for power cables in complex media

2007· article· en· W160505924 sur OpenAlex
M. S. Al-Saud, M. A. El-Kady, R.D. Findlay

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revueinternational conference on Modelling and simulation · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueThermal Analysis in Power Transmission
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmpacityFinite element methodSensitivity (control systems)Power cableFlexibility (engineering)TrenchComputationComputer sciencePower transmissionPower (physics)ThermalEngineeringElectronic engineeringStructural engineeringElectrical engineeringElectrical conductorMaterials scienceAlgorithmMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents a novel concept of perturbed finite element, which combines the conventional finite element method with sensitivity analysis and optimization procedures in one interactive simulation approach. The proposed method is implemented to study the general performance of buried power cable and parameter evaluation procedures for the purpose of advanced thermal analysis and ampacity calculations. This involves solving the thermal field of a cable system which can handle complex configurations, boundaries, and heat sources, as well as optimizing cable performance and sensitivity analysis under varying loading and environmental conditions. The proposed technique is used in the assessment of practical transmission level cable systems of 15 kV, 3×300 mm2 CU/XLPE/SWA/PVC. The developed algorithm shows high potential in handling intensive complicated cable-trench arrangements due to it flexibility and low required computation efforts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,687
Score d'incertitude au seuil0,379

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle