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Enregistrement W1605076726 · doi:10.33137/aestimatio.v9i0.26012

A Tenth of a Second: A History

2015· book· en· W1605076726 sur OpenAlexvenueno aff
Jimena Canales

Notice bibliographique

RevueAestimatio Sources and Studies in the History of Science · 2015
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistory of Science and Medicine
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotographyHistoryPerspective (graphical)FifteenthModernityHistory of scienceArt historyAestheticsEpistemologyVisual artsArtPhilosophyClassics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Modernity' is a grand and difficult word-and one all too easily conjuring up, arguably, the somewhat one-dimensional imagery of urbane flaneurs, bustling trams, and the arc-lights flickering above them. And yet, there no doubt is a lot to be said about all those narratives of modernity which center on the ever-intensifying, material interminglings of men and machines-of subjectivities and artificial, machine-infused spaces-that indisputably defined this so-called modern age; or which center, if you will, on the ensuing, gradual exposure of that very figure 'human nature' through his (or her) own creations: 'technologically produced stimulias the civilizing agents of the psyche', as Schivelbusch's history of The Railway Journey once had it [1977, 150-151 (my trans.)]. Indeed, the last three decades or so have seen no small amount of activity in the direction of such civilizing agents on the part, not least, of historians of science, who began charting the various ways in which the devices of modernity impinged on, transformed, made problematic, and helped fabricate conceptions of human physiology, perception, subjectivity, epistemology, and so on. A project which had considerable resonances and correspondences in the history of art, culture. and 'media', the machines of the 19th and early 20th century-from trains, telegraphs, and precision instruments to (more notoriously) gramophones, films, and typewriters-on these accounts produced, exposed, and effected many features of what began to take shape as human nature, naturalized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,510
Score d'incertitude au seuil0,960

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,043
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,134
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,146 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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