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Enregistrement W1605394649

El tratamiento cognitivo comportamental del TAG: modelo conceptual y casos clínicos

2007· article· es· W1605394649 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRedalyc (Universidad Autónoma del Estado de México) · 2007
Typearticle
Languees
DomainePsychology
ThématiqueStress and Burnout Research
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhilosophyPsychologyHumanities
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

"El objetivo de este artículo es presentar un modelo conceptual, como así también un plan de tratamiento cognitivo-comportamental del Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG). En un primer tiempo, exponemos nuestro modelo del TAG, que comprende cuatro procesos cognitivos implicados en el desarrollo y exacerbación de los síntomas de este trastorno, como ser: la intolerancia a la incertidumbre, la tendencia a sobrevolarar la utilidad de preocuparse, la orientación ineficaz frente a los problemas, y la evitación cognitiva. Luego presentamos nuestro protocolo de tratamiento del TAG, que ha sido desarrollado a partir de este modelo conceptual. Comprende 6 módulos conceptuales: psicoeducación y entrenamiento en la toma de conciencia de las preocupaciones; reconocimiento de la incertidumbre y exposición comportamental; reevaluación de la utilidad de preocuparse; entrenamiento en la resolución de problemas; exposición imaginaria y prevención de las recaídas. Con el fin de ilustrar mejor los componentes del trastorno se presenta el caso de un paciente que padece de TAG."

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,337
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle