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Enregistrement W1605878099 · doi:10.1111/j.1755-263x.2012.00259.x

Willing or unwilling to share primary biodiversity data: results and implications of an international survey

2012· article· en· W1605878099 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueConservation Letters · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueResearch Data Management Practices
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésData sharingStandardizationBiodiversityData qualityPublishingBusinessSurvey data collectionComputer scienceEnvironmental resource managementInternet privacyMarketingPolitical scienceEcologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Biodiversity science and conservation increasingly depend on the sharing and integration of large amounts of data, but many researchers resist sharing their primary biodiversity data. We recently conducted an international survey to ascertain the attitudes, experiences, and expectations regarding biodiversity data sharing and archiving of researchers. The results show that whereas most respondents are willing to share article‐related biodiversity data, more than 60% of respondents are unwilling to share primary data before publishing. Results indicate an underdeveloped culture of data sharing and several major technological and operational barriers. A major concern for researchers is appropriate benefits from data sharing. Most respondents would accept data archiving policies of journals. Researchers also express concerns about how to easily and efficiently deal with data and data quality in public databases. Expectations for biodiversity databases include standardization of data format, user‐friendly data submission tools, formats for different types of data, and coordination among databases. The survey results provide suggestions for improving data sharing and archiving by individual scientists, organizations, journals, and databases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,154
Score d'incertitude au seuil0,986

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,028
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,304
Tête enseignante GPT0,385
Écart entre enseignants0,081 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle