Oral History and Archives in the New South Africa: Methodological Issues
Notice bibliographique
Résumé
La flambée d'intérêt pour l'histoire orale en Afrique du Sud soulève plusieurs questions d'ordre méthodologique pour les archivistes.Les approches existantes en histoire orale, qu'elles soient folkloriques, historiques ou plus centrées sur la communauté et l'identité, abordent rarement la question de savoir si les histoires orales devaient être traitées comme des documents et, le cas échéant, quelle serait la meilleure façon de les évaluer.Cet article s'attache à ces questions et conclut en plaidant pour davantage de souplesse et de créativité dans l'évaluation des histoires orales.ABSTRACT The upsurge of interest in oral history in South Africa raises a series of methodological questions for archivists.Existing approaches to oral history, whether folkloric, historical, or more focussed on community and identity, have rarely asked whether oral histories should function as records and, if so, how they should be appraised.This essay explores these questions and concludes with a call for more flexible, creative approaches to appraising oral histories.Oral history in South Africa is experiencing an upsurge initiated by community and academic groups, 1 and embraced by the new government.2 This active commitment by the state to collect oral history is nearly unprecedented.In other post-war or post-trauma situations, it is usually victim groups or * This article grew out of a 1999 trip to South Africa sponsored by the University of Michigan School of Information and funded in part by the Kellogg Foundation.Professor Margaret Hedstrom of the School of Information critiqued a term paper on oral history that was subsequently expanded and developed under the guidance of Terry Cook (Visiting Professor at the School of Information, winter term 2000).The author is also grateful for the helpful criticism of three anonymous reviewers.Web sites are valid as of summer 2001. 1 While the author did not visit all these projects, they include the District Six Museum, the Western Cape Oral History Project (see
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,042 | 0,085 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,017 | 0,026 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,030 |
| Communication savante | 0,017 | 0,014 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,015 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».