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Enregistrement W1608789103 · doi:10.1002/jhm.2442

Impact of an innovative inpatient patient navigator program on length of stay and 30‐day readmission

2015· article· en· W1608789103 sur OpenAlexaff
Janice L. Kwan, Matthew Morgan, Thomas E. Stewart, Chaim M. Bell

Notice bibliographique

RevueJournal of Hospital Medicine · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHospital Admissions and Outcomes
Établissements canadiensNiagara Health SystemUniversity of TorontoInstitute for Work & HealthMount Sinai Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePsychological interventionCohortEmergency medicineHospital medicineObservational studyRetrospective cohort studyIntervention (counseling)Inpatient careCohort studyHealth careFamily medicineInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The current climate of increasing patient complexity coupled with rising costs have prompted the need for adaptive innovation. There are limited data describing inpatient interventions targeting improvements in both communication and transitional care. OBJECTIVE: Evaluate the patient navigator (PN) program, an innovative inpatient intervention intended to enhance navigation through the complexity of hospital admissions for patients and providers. INTERVENTION: PNs were dedicated patient-care facilitators without clinical responsibilities integrated as full members of the inpatient care team responsible for enhancing communication between and among patients and providers. DESIGN: Observational retrospective cohort study. PATIENTS: All patients admitted to the general medical service between July 2010 and March 2014. SETTING: Academic medical center. MEASUREMENTS: Primary outcomes were hospital length of stay (LOS) and 30-day readmission rate matched by case mix group, age category, and resource intensity weight. RESULTS: Our matched cohort included 5628 admissions (4592 patients) exposed and 2213 admissions (1920 patients) not exposed to PNs. Admissions with PNs were 1.3 days (21%) shorter than admission without PNs (6.2 vs 7.5 days, P < 0.001). Thirty-day readmission rate was not different between the 2 groups (13.1 vs 13.8%, P = 0.48). CONCLUSION: Implementation of this intervention was associated with a reduction in LOS without an increase in 30-day readmission.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,500
Score d'incertitude au seuil0,476

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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