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Enregistrement W1609483509 · doi:10.60082/2563-8505.1187

Section 1, Constitutional Reasoning and Cultural Difference: Assessing the Impacts of Alberta v. Hutterian Brethren of Wilson Colony

2010· article· en· W1609483509 sur OpenAlexaffabout
Benjamin L. Berger

Notice bibliographique

RevueSupreme Court law review · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMulticultural Socio-Legal Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdjudicationCharterJurisprudenceSupreme courtLawConstitutionalismIronyPolitical scienceConstitutional lawSection (typography)Economic JusticeSociologyEpistemologyLaw and economicsPhilosophyComputer scienceDemocracy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years, freedom of religion jurisprudence has emerged as a key site for the illumination of assumptions and conceptual tensions at work but often unseen within Canadian constitutionalism. This article approaches the Supreme Court of Canada’s decision in Hutterian Brethren as an access point into the relationship between constitutional reasoning and the management of cultural difference. In this decision the Court both expresses what it finds so difficult about religious freedom cases and articulates a substantial shift in the justificatory analysis under section 1 of the Charter. Drawing out and explaining both points, this article exposes a deep irony at the core of the Hutterian Brethren judgment, an irony that betrays the true complexity inherent in the management of religious difference by means of rights-based adjudication. The article concludes by adding the Court’s decision in C. (A.) to the mix, suggesting that the two cases lay bare the enormous ethical demands involved in the adjudication of constitutional claims rooted in deep cultural difference, demands that our courts may not yet be willing or able to meet.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,821
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,321 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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