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Enregistrement W1609867832 · doi:10.3389/fnins.2015.00281

Integrating brain, behavior, and phylogeny to understand the evolution of sensory systems in birds

2015· review· en· W1609867832 sur OpenAlexaff
Douglas R. Wylie, Cristián Gutiérrez‐Ibáñez, Andrew N. Iwaniuk

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Neuroscience · 2015
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAnimal Behavior and Reproduction
Établissements canadiensUniversity of LethbridgeWomen and Children’s Health Research InstituteUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSensory systemNeuroanatomyEvolutionary neurosciencePhylogeneticsNeuroscienceSomatosensory systemCognitive scienceBiologyPhylogenetic comparative methodsEvolutionary biologyCognitive psychologyPsychologyEvolutionary ecologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The comparative anatomy of sensory systems has played a major role in developing theories and principles central to evolutionary neuroscience. This includes the central tenet of many comparative studies, the principle of proper mass, which states that the size of a neural structure reflects its processing capacity. The size of structures within the sensory system is not, however, the only salient variable in sensory evolution. Further, the evolution of the brain and behavior are intimately tied to phylogenetic history, requiring studies to integrate neuroanatomy with behavior and phylogeny to gain a more holistic view of brain evolution. Birds have proven to be a useful group for these studies because of widespread interest in their phylogenetic relationships and a wealth of information on the functional organization of most of their sensory pathways. In this review, we examine the principle of proper mass in relation differences in the sensory capabilities among birds. We discuss how neuroanatomy, behavior, and phylogeny can be integrated to understand the evolution of sensory systems in birds providing evidence from visual, auditory, and somatosensory systems. We also consider the concept of a "trade-off," whereby one sensory system (or subpathway within a sensory system), may be expanded in size, at the expense of others, which are reduced in size.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,979
Score d'incertitude au seuil0,258

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations55
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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