<i>Ascaris</i> and hookworm transmission in preschool children from rural Panama: role of yard environment, soil eggs/larvae and hygiene and play behaviours
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Notice bibliographique
Résumé
This study explored whether the yard environment and child hygiene and play behaviours were associated with presence and intensity of Ascaris and hookworm in preschool children and with eggs and larvae in soil. Data were collected using questionnaires, a visual survey of the yard, soil samples and fecal samples collected at baseline and following re-infection. The presence of eggs/larvae in soil was associated negatively with water storage (eggs) but positively with dogs (eggs) and distance from home to latrine (larvae). Baseline and re-infection prevalences were: hookworm (28.0%, 3.4%); Ascaris (16.9%, 9.5%); Trichuris (0.9%, 0.7%). Zero-inflated negative binomial regression models revealed a higher baseline hookworm infection if yards had eggs or larvae, more vegetation or garbage, and if the child played with soil. Baseline Ascaris was associated with dirt floor, dogs, exposed soil in yard, open defecation and with less time playing outdoors, whereas Ascaris re-infection was associated with water storage, vegetation cover and garbage near the home and not playing with animals. Our results show complex interactions between infection, the yard environment and child behaviours, and indicate that transmission would be reduced if latrines were closer to the home, and if open defecation and water spillage were reduced.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle