MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W161355807 · doi:10.3233/978-1-60750-806-9-915

Emerging Approaches to Usability Evaluation of Health Information Systems: Towards In-Situ Analysis of Complex Healthcare Systems and Environments

2011· article· en· W161355807 sur OpenAlexaff
André Kushniruk, Elizabeth M. Borycki, Shigeki Kuwata, Joseph Kannry

Notice bibliographique

RevueStudies in health technology and informatics · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueElectronic Health Records Systems
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUsabilitySummative assessmentFormative assessmentUSableComputer scienceHealth careUsability engineeringInformation systemUsability goalsKnowledge managementProcess managementHuman–computer interactionEngineeringMultimediaPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The effective evaluation of health information technology (HIT) is currently a major challenge. It is essential that applications we develop are usable, meet user information needs and are shown to be safe. Furthermore, to provide appropriate feedback to designers of systems new methods for both formative and summative evaluation are needed as applications become more complex and distributed. To ensure system usability a variety of methods have emerged from the area of usability engineering that have been adapted to healthcare. The authors have applied methods of usability engineering, working with hospitals and other healthcare organizations designing and evaluating a range of HIT applications. We describe how our approach to doing portable low-cost usability testing has evolved to the use of clinical simulations conducted in-situ, within real hospital and clinical units to rapidly evaluate the usability and safety of healthcare information systems both before and after system release. We discuss how this approach was extended to development of methods for conducting in-situ clinical simulations in a range of clinical settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,281
Score d'incertitude au seuil0,966

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,434
Tête enseignante GPT0,472
Écart entre enseignants0,038 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueStudies in health technology and informaticsMême sujetElectronic Health Records SystemsTravaux en français237 207