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Enregistrement W1615427253 · doi:10.3968/j.ccc.1923670020130903.2441

Community Perceptions and Willingness to Accept and Execute REDD+ Initiative: The Case of Pugu and Kazimzumbwi Forest Reserves, Tanzania

2013· article· en· W1615427253 sur OpenAlexvenueno aff
Mngumi Lazaro, Shemdoe Riziki Silas, Liwenga Emma

Notice bibliographique

RevueCross-cultural communication · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueConservation, Biodiversity, and Resource Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLivelihoodSnowball samplingFocus groupTanzaniaSustainabilityEnvironmental resource managementSocioeconomicsReducing emissions from deforestation and forest degradationBusinessGeographyEnvironmental planningClimate changeMarketingAgricultureSociologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The study examined community perceptions and willingness to accept and execute Reduced Emissions from Deforestation and Forest Degradation (REDD+) initiative at Pugu and Kazimzumbwi Forest Reserves (PKFRs) in the course of addressing the overriding problem of climate change. The survey was conducted in two villages’ i.e. Kisarawe and Kazimzumbwi adjacent to PKFRs. A total of 110 respondents were randomly selected with a sampling intensity of 10%. Key informants interview, focus group discussion (FGD) and in-depth interviews using a questionnaire administered to selected community members were the major techniques used in data collection. Regarding community perceptions and acceptability of the REDD+ initiative, the study revealed low level of acceptance (16.2%), which was highly attributed to low level of awareness on the initiative. Poor governance and poor community involvement in REDD+ activities were highly ranked as REDD+ perceived problems. Lack of livelihood options was observed to be constraining factor behind community support to the initiative. The study concludes that, for the success and sustainability of REDD+ initiative at PKFRs, robust livelihood options like training the community on how to make charcoal out of dry leaves are needed to be crafted at the shoes of the community in line with educating the community on the rationality of the initiative in their locality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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