Notice bibliographique
Résumé
I would like in what follows to discuss the uses for civilization of Lonergan's philosophical work, and then say something about the broader significance of the method which he propounded for theology.In his very useful and stimulating article, Professor McShane raises the question of "the central present problem of Lonergan studies." 1 In my opinion, it is above all one of what Lonergan would call 'communications' -how to make his work, and its immensely important implications for our culture, available for the general intellectual community (as opposed to a small and embattled segment of the learned Catholic ghetto).Apart from the small, though widespread and vocal, community of his followers, the thinking public, notably the philosophers, have received his work with deafening silence.Even books on the nature of understanding as such often do not include Insight: A Study of Human Understanding 2 in their extensive bibliographies.And this consorts rather strangely with the opinion held by some of us, that Insight is among the outstanding intellectual achievements of the twentieth century.Those, like philosophers and psychologists, who might be expected to take most interest in Lonergan's work, do not even pay him the compliment of attacking him.Catholics too are often unsympathetic to his work, though the reasons that they give for this are not very impressive, so
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».