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Enregistrement W1618625610 · doi:10.5130/psjlsj.v1i1.535

The Power of Apology: Mercy, Forgiveness or Corrective Justice in the Civil Liability Arena (2007) Vol 1 Art 5

2007· article· en· W1618625610 sur OpenAlexfundno aff
Prue Vines

Notice bibliographique

RevuePublic Space The Journal of Law and Social Justice · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueForgiveness and Related Behaviors
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésCivilityForgivenessEconomic JusticeLawTortLegislationFunction (biology)Power (physics)LiabilityLegal adviceSociologyLegal liabilityPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The recent rash of apology-protecting legislation in tort law in the common law world raises interesting questions about why apologies are so important. The function of apologies within society generally is not absolutely clear. It is even less clear what their function in relation to civil liability is and how the relationship between the law and apologies works. It is fairly clear that legislators desire apologies to reduce litigation on the basis of some naïve view that that is what people really want and that the common legal advice to never apologise is actually very bad for society in general. In this paper I argue first that defining apologies is crucial to determining their function, that apologies have multiple functions and that one of them is corrective justice. Another is to mediate relationships and to achieve reconciliation or healing through a process of apology, forgiveness and redemption. When should an apology be protected and why can only be answered if we have a real understanding of both the psychological and sociological effects of apologies. In particular we need to understand the interactions of different types of norms, including norms of civility, legal norms, professional ethics and so on. The article attempts to go some way towards this understanding.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,741
Score d'incertitude au seuil0,626

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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