MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W1618975677

Code-Switching in Persian/English and Korean/English Conversations: with a focus on light verb constructions

2009· article· en· W1618975677 sur OpenAlexaffabout
Lan Kim, Fereshteh Rezaeian

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMultilingual Education and Policy
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCode-switchingVerbLinguisticsInflectionAdverbNounComputer scienceNatural language processingWord orderCausativePersianObject (grammar)Context (archaeology)Artificial intelligenceHistory
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study capitalizes on the hypothesis that typologically similar languages follow similar patterns for code-switching. Persian and Korean have similar syntactic structures. For example, both languages have the same canonical word order as Subject-Object-Verb. One of the most productive structures in both languages is light verb construction (LVC) in which an active/patient-denoting verbal element appears as the object or complement of the light verb. Our data in Persian/English and Korean/English code-switching reveal that bilingual speakers of Persian or Korean follow similar patterns when code-switching, especially in light verb constructions. In Persian and Korean bilingual light verb constructions, an L1 light verb or its inflected form is attached to an English noun, adjective, adverb, preposition, or verb. The code switching data used in this study were collected from separate spontaneous conversations involving five Iranian-Canadian and five Korean-Canadian undergraduate students living in Canada. A one-hour conversation for each group was recorded and was transcribed by a native Persian and a native Korean speaker for further analyses. We examine the pattern of code-switching in light verb constructions within the context of other

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,043

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetMultilingual Education and Policy→Travaux en français237 207→