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Enregistrement W16205372 · doi:10.1097/01.alc.0000179220.79356.e5

Humanitarian Hubris and the Politics of Violence

2011· article· en· W16205372 sur OpenAlexaboutno aff
Thomas Richardson

Notice bibliographique

RevueAlcoholism Clinical and Experimental Research · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueNuclear Issues and Defense
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute on Drug AbuseNational Institute of Mental HealthNational Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism
Mots-clésHubrisPoliticsPolitical scienceHumanitarian aidPolitical violenceCriminologyLawSociologyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article presents an overview of the proceedings from a symposium entitled "Is adolescence special? Possible age-related vulnerabilities to chronic alcohol or nicotine exposure," organized by Susan Barron and Linda Spear and held at the 2004 Research Society on Alcoholism Meeting in Vancouver, British Columbia. This symposium, co-sponsored by the Fetal Alcohol Syndrome Study Group and the Neurobehavioral Teratology Society, focused on our current knowledge regarding the long-term consequences of ethanol and/or nicotine exposure during adolescence with the emphasis on data from rodent models. The support from these two societies represents the understanding by these research groups that adolescence represents a unique developmental stage for the effects of chronic drug exposure and also marks an age in which many risky behaviors including alcohol consumption and smoking typically begin. The speakers included (1) Aaron White, who presented data on the effects of adolescent ethanol exposure on subsequent motor or cognitive response to an ethanol challenge in adulthood; (2) Richard Bell, who presented data suggesting that genetic differences could play a role in adolescent vulnerability to ethanol; (3) Craig Slawecki, who presented data looking at the effects of chronic exposure to alcohol or nicotine on neurophysiologic and behavioral end points; and (4) Ed Levin, who presented data on acute and long-term consequences of adolescent nicotine exposure. Finally, Linda Spear provided some summary points and recommendations regarding unresolved issues and future directions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,405
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,006
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,304
Tête enseignante GPT0,504
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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