Compassion: a critical review of peer‐reviewed nursing literature
Notice bibliographique
Résumé
AIMS AND OBJECTIVES: To provide a critical review of nursing literature about compassion, identifying major themes, questions arising and directions for future investigation of the topic. BACKGROUND: Compassion has emerged as a topic of broad social concern in recent years and is particularly pertinent to nurses. DESIGN: Critical review was selected as the most appropriate way of analysing literature from both qualitative research studies and conceptual articles. METHODS: An electronic database search was conducted, discovering articles published between 1952 and 2013. The search was then limited to publications since 2000 to capture recent development of the concept. The search was limited to peer-reviewed literature, excluding a large body of editorial material, resulting in 20 relevant articles. Two books were also added that contributed important perspective to the analysis. Critical analysis of the resulting material was undertaken to identify themes, tensions and implications in the literature. RESULTS: Major themes were compassion as practice and compassion as a moral virtue, holding implications for how nurses can demonstrate compassion in relation to contemporary healthcare values. A third major theme was the influence of institutional environments in facilitating or limiting the expression of compassion. CONCLUSIONS: Compassion is a human experience of deep significance to nursing and needs understanding in the context of healthcare environments dominated by discourses of efficiency and rationalisation. There is an emergent literature about how compassion may be understood, taught and sustained among nurses but it is a topic that requires continued attention. RELEVANCE TO CLINICAL PRACTICE: More precise understanding of compassion will support nurses in advocating for compassionate care, participating in interdisciplinary dialogue, and contributing to the design of healthcare environments that are conducive to compassionate care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,008 | 0,006 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».