MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1634045262

ON MEASURING AND SUCCESSFUL IMPLEMENTATION OF PROCESS- ORIENTATION: A LITERATURE SYNTHESIS

2007· article· en· W1634045262 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueASAC · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueBusiness Process Modeling and Analysis
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIBMProcess (computing)BusinessProcess managementCompetitive advantageMarket orientationMarketingOrientation (vector space)Business processIndustrial organizationComputer scienceWork in process
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During the early 1990s the concept of business process-orientation attracted the interest of many researchers and practitioners. Many companies started to realize the benefits associated with implementing process-oriented structure. For example, IBM conducted a review of its business processes and realized that the majority of its corporate customers were increasingly operating on a global basis. Therefore, IBM started to standardize its business processes, and initiated a common business process approach for all its day to day activities. The benefits have been astonishing, with a 75% reduction in the average time to market for new products, a rapid increase in on time deliveries and customer satisfaction, and cost savings of over 9 billion dollars. There is increasing evidence from this and many other successful companies that an exceptional competitive advantage results when a firm combines its organization’s assets and skills (e.g., marketing capabilities, innovation) with process-orientation (McCormack, 2002).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,497
Score d'incertitude au seuil0,406

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle