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Enregistrement W1634504077 · doi:10.1136/emermed-2012-201737

Assessing clinical reasoning using a script concordance test with electrocardiogram in an emergency medicine clerkship rotation

2013· article· en· W1634504077 sur OpenAlexaff
Caroline Boulouffe, Bruno Doucet, Xavier Muschart, Bernard Charlin, Dominique Vanpee

Notice bibliographique

RevueEmergency Medicine Journal · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical Reasoning and Diagnostic Skills
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConcordanceCronbach's alphaMedicineTest (biology)Context (archaeology)Reliability (semiconductor)Emergency departmentInter-rater reliabilityPost-hoc analysisPsychologyInternal medicineClinical psychologyPsychometricsPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Script concordance tests (SCTs) can be used to assess clinical reasoning, especially in situations of uncertainty, by comparing the responses of examinees with those of emergency physicians. The examinee's answers are scored based on the level of agreement with responses provided by a panel of experts. Emergency physicians are frequently uncertain in the interpretation of ECGs. Thus, the aim of this study was to validate an SCT combined with an ECG. METHODS: An SCT-ECG was developed. The test was administered to medical students, residents and emergency physicians. Scoring was based on data from a panel of 12 emergency physicians. The statistical analyses assessed the internal reliability of the SCT (Cronbach's α) and its ability to discriminate between the different groups (ANOVA followed by Tukey's post hoc test). RESULTS: The SCT-ECG was administered to 21 medical students, 19 residents and 12 emergency physicians. The internal reliability was satisfactory (Cronbach's α=0.80). Statistically significant differences were found between the groups (F(0.271)=21.07; p<0.0001). Moreover, significant differences (post hoc test) were detected between students and residents (p<0.001), students and experts (p<0.001), and residents and experts (p=0.017). CONCLUSIONS: This SCT-ECG is a valid tool to assess clinical reasoning in a context of uncertainty due to its high internal reliability and its ability to discriminate between different levels of expertise.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,064
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,060
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,064
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0180,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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