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Enregistrement W1643226749 · doi:10.1177/1746197915583936

De-Islamizing Sikhaphobia: Deconstructing structural racism in Wisconsin gurdwara shooting 10/12

2015· article· en· W1643226749 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEducation Citizenship and Social Justice · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTerrorism, Counterterrorism, and Political Violence
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRacismNarrativeSociologyFraming (construction)CriminologyIdeologyWorshipGender studiesAnti-racismWhite (mutation)Context (archaeology)HegemonyWhite supremacyTerrorismLawHistoryPolitical sciencePoliticsArtLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

On Sunday, 5 August 2012, at approximately 10:00 a.m., an armed Wade Michael Page walked into the Oak Creek, Wisconsin Sikh gurdwara, a place of worship. Page killed six worshippers and injured four others. Although the murderer had links to several white supremacist organizations, authorities would not speculate on the motive of this incident. In fact, the word race was rarely mentioned in relation to this case. The lack of a sustained examination of racism as a motivating factor in this crime was very troubling within the media’s portrayal of this incident. Through a critical analysis of structural racism, this article highlights how the silences of racism, racialized identities, and the connections of racist acts such as the Wisconsin gurdwara murders to hate crimes perpetuates racialized and colonized violence on brown bodies. This structural racism absolves many Americans (and we would add many Canadians) of their deeply rooted racist beliefs and ideologies. By providing a counter-hegemonic narrative, this article discusses how the homogenization of brown bodies, such as Sikhs and Muslims, has very real material consequences in a North American context. Finally, this article discusses the problematic framing of this incident as ‘Domestic Terrorism’ and the importance of de-Islamizing Sikhaphobia in the post-9-11-2001 context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,102
Score d'incertitude au seuil0,802

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle