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Enregistrement W1646265987 · doi:10.1080/02640414.2015.1069385

Quantification of the perceived training load and its relationship with changes in physical fitness performance in junior soccer players

2015· article· en· W1646265987 sur OpenAlexaboutno aff
Erreka Gil‐Rey, Alejandro Lezáun, Asier Los Arcos

Notice bibliographique

RevueJournal of Sports Sciences · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRating of perceived exertionPhysical therapyEliteFootballPhysical fitnessPsychologyFootball playersMulti-stage fitness testVertical jumpMedicinePhysical medicine and rehabilitationJumpHeart rateInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this study was to determine the relationship between perceived respiratory and muscular training load (TL) and changes in physical fitness in elite and non-elite junior soccer players. Twenty-eight elite (n = 14, 17.6 ± 0.6 years, 70.3 ± 4.4 kg, 179.7 ± 5.6 cm) and non-elite (n = 14, 17.5 ± 0.5 years, 71.1 ± 6.5 kg, 178.1 ± 5.6 cm) soccer players belonging to a Spanish first and third division football academies and competing in junior Spanish first division (2012-2013) participated in the study. Countermovement jump (CMJ), CMJ arm swing, 5 and 15 m sprints and the Université de Montreal endurance test were performed in January and 9 weeks later in March. In order to quantify TLs, after each training session and match, players reported their session rating of perceived exertion (sRPE) separately for respiratory (sRPEres) and leg musculature (sRPEmus). Elite players accumulated greater weekly training volume (361 ± 14 vs. 280 ± 48 min; effect sizes (ES) = 5.23 ± 1.74; most likely), and perceived respiratory (1460 ± 184 vs. 1223 ± 260 AU; ES = 1.12 ± 0.79; very likely) and muscular (1548 ± 216 vs. 1318 ± 308 AU; ES = 0.99 ± 0.84; likely) TL than did non-elite players. Training volume, sRPEres-TL and sRPEmus-TL were positively and largely correlated (r = 0.67-0.71) with the changes in aerobic fitness. The present results suggest that a low training volume and TL can impair improvement in aerobic fitness in junior soccer players during the in-season period.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,135

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations65
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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