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Enregistrement W1649672920

THE VIABILITY OF ISSUE RECONCEPTUALIZATION IN THE ARAB-ISRAELI CONFLICT

2013· article· en· W1649672920 sur OpenAlexaff
Amanda Bergmann

Notice bibliographique

RevueEuropean Scientific Journal ESJ · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJewish and Middle Eastern Studies
Établissements canadiensMount Allison University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConceptualizationRealmDynamismConflict resolutionIdentity (music)Resolution (logic)Focus (optics)EpistemologyPolitical scienceSociologySocial scienceLawComputer scienceAestheticsPhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Israeli-Palestinian conflict is one of the most notorious intractable conflicts of the century. Historically, two streams of thought have dominated the academic realm of conflict resolution and reconciliation efforts: those which focus on reconciling final status issues, and those which focus on reconceptualizing identity. However, what has been neglected is the relationship between the two, or how identity affects individual’s perspectives on final status issues. As such, I propose that through re-conceptualization of issues, perspectives can be altered in such a way so that final status issues are no longer viewed as zero-sum. Such a re-conceptualization subsequently lays the foundations for more effective reconciliation and resolution efforts as both sides can envision potential gains. While this in itself is not an all-encompassing solution due to the dynamism of the conflict, when used in conjunction with other methods it provides yet another opportunity for open discussion and debate concerning resolution and reconciliation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,068
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,057
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,359

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0680,057
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0150,037
Communication savante0,0230,023
Science ouverte0,0030,015
Intégrité de la recherche0,0050,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
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