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Enregistrement W165729420 · doi:10.1093/pch/19.10.543

A population-based study of paediatric emergency department and office visits for concussions from 2003 to 2010

2014· article· en· W165729420 sur OpenAlexaffabout
Alison Macpherson, Liraz Fridman, Michal Scolnik, Ashley Corallo, Astrid Guttmann

Notice bibliographique

RevuePaediatrics & Child Health · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensYork UniversityUniversity of TorontoHospital for Sick ChildrenSickKids FoundationInstitute for Clinical Evaluative Sciences
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmergency departmentMedicineMedical emergencyEpidemiologyEmergency medicineFamily medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: There is a paucity of information regarding descriptive epidemiology of paediatric concussions over time, and few studies include both emergency department (ED) and physician office visits. OBJECTIVE: To describe trends in visits for paediatric concussions in both EDs and physician offices according to age and sex. A secondary objective was to describe the cause of concussion for children treated in EDs. METHODS: A retrospective, population-based study using linked health administrative data from all concussion-related visits to the ED or a physician office by school-age children and youth (three to 18 years of age) in Ontario between April 1, 2003 and March 3, 2011 was conducted. RESULTS: The number of children evaluated in both EDs and a physician offices increased between 2003 and 2010, and this linear trend was statistically significant (P=0.002 for ED visits and P=0.001 for office visits). The rate per 100,000 increased from 466.7 to 754.3 for boys and from 208.6 to 440.7 for girls during the study period. Falls accounted for approximately one-third of the paediatric concussions. Hockey/skating was the most common specific cause of paediatric sports-related concussions. CONCLUSIONS: The increasing use of health care services for concussions is likely related to changes in incidence over time and increased awareness of concussion as a health issue. Evidence-based prevention initiatives to help reduce the incidence of concussion are warranted, particularly in sports and recreation programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,728

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations81
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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