MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1657899412 · doi:10.1111/soru.12007

‘The Gift that Keeps on Giving’: Unveiling the Paradoxes of Fair Trade Shea Butter

2013· article· en· W1657899412 sur OpenAlexafffund
Marlène Elias, Magalie Saussey

Notice bibliographique

RevueSociologia Ruralis · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueGlobal trade, sustainability, and social impact
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesCentre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le DéveloppementAgence Universitaire de la Francophonie
Mots-clésFair tradeSolidarityProduct (mathematics)NarrativeAppealCommodityEconomicsInternational tradePolitical scienceLawMarket economy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Fair trade has garnered the interest of western consumers seeking ‘ethical’ products. Inherent to the movement's success are narratives that foster an attachment between reflexive consumers and the distantly situated producers of their goods. These narratives entice consumers to purchase higher priced, quality fair trade products. Drawing on empirical evidence from a case‐study of fair trade shea butter produced by women in B urkina F aso and consumed by E uropean and N orth A merican women, this article considers the extent to which these narratives reflect producer experiences. Fair trade shea butter is depicted as an exotic, traditional, authentic, and ethical product that promotes global female solidarity. Yet, the international commodity differs significantly from the traditional and authentic product that is locally produced and traded. Moreover, the low returns butter producers earn for their product cast doubts on the ‘fairness’ and solidarity aspects of the movement. Hence, we argue that rather than unveiling the conditions of commodity production, fair trade discourses repackage these to appeal to ethically minded consumers likely to purchase fair trade goods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,169
Score d'incertitude au seuil0,626

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSociologia RuralisMême sujetGlobal trade, sustainability, and social impactTravaux en français237 207