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Enregistrement W166036008

Hospitalización domiciliaria de adolescentes con anorexia nerviosa.

2011· article· es· W166036008 sur OpenAlexaboutno aff
Ángel Villaseñor Monterroso

Notice bibliographique

RevuePsicologia.com · 2011
Typearticle
Languees
DomaineMedicine
ThématiqueChild Nutrition and Feeding Issues
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnorexia nervosaRefeeding syndromeEating disordersMedicineAnorexiaComorbidityPsychiatryPsychologyPediatricsMalnutrition
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Hospitalization is a necesary treatment in a severe course anorexia nervosa. Nevertheless a significant % of anoretic teenagers can be treated at home, since comorbidity is less frecuent. There is a lot of families willing to try. A clear, detailed treatment plan seems necessary. Hypothesis: Inpatient treatment is necessary in AN. Many AN teenagers can be treated at home. The programme (HCH) is effective. The HCH is cheaper and less traumatic. There are some parents good enough. Objectives: HCC: a ehavioural and familial programme of wich aims are: The recovery of a BMI compatible with outpatient treatment. The introduction of a regular meals pattern. The removal of those social interactions with contribute to the maintenance of the problem. Inclusion criteria: Anorexia nervosa, first episode. EDNOS with rapid weight loss. “Motivated” patients. The patient and her family accept the programme. Parents are being able to cope. BMI more than 14 or –1.5 SD.No suicidal risk. No comorbidity. No cardiological or medical risk. Five steps programme: Cut off mainteinance factors. 0 privilege: complet rest, refeeding I and not bathroom. Refeeding II. Inmediate reinforce (shower, telefone, games, TV). Refeeding III. Inmediate and delayed reinforce (visits, strolls, study) Refeeding IV. Partial return to school. Refeeding V. School and social activities. Progressive refeeding: Increasing refeeding along the programme with increasing caloric intake. Assisted eating: the parents help to eat, to serve dinner, to wait at table, to keep time. Give emotional support during meals and after eating. Working with families: Information to the patient and the parents about the characteristics, significance and consequences of the illness an managment of treatment. Parents organization to cope the ilness. To stay with the patient in order to: help to reffeding; help to rest; help to cope anxiety; to care the ill daughter. To encourage the patient to quit off the illness. Avoid criticism and false atribution. Objectives: Assess “Alexithymia” as a variable in patients with dysthymia. Material and Methods: Alexithymia Toronto Scale 20-items (TAS-20) and Zung`s Self-Rating Depression Scale (SDS) applied to 30 subjects. Mean (X), standard deviation (SD), positive cases percentage (%), Kolmogorov-Smirnov test, t-Student test accepting p ). Depression in dysthymic disorders and alexithymia showed a positive lineal correlation, r=+0.62. Conclusions: Dysthymia shows increased alexithymia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,042

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
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