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Enregistrement W1674086411 · doi:10.20529/ijme.2011.032

SEARCH’s HBNC trial: towards a broader debate on the ethics of social intervention research

2011· article· en· W1674086411 sur OpenAlexaff
Sunita V S Bandewar, Teresa John

Notice bibliographique

RevueIndian Journal of Medical Ethics · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEthics and Legal Issues in Pediatric Healthcare
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionCritical appraisalResearch ethicsIntervention (counseling)Research designSociologyClinical trialHealth careEngineering ethicsSocial sciencePublic relationsPsychologyPolitical scienceMedicineLawNursingAlternative medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The SEARCH home-based neonatal care (HBNC) trial generated a heated debate amongst health activists, researchers and demographers in India upon its publication in the Lancet in 1999. More than a decade after the Lancet article, a new debate has been sparked, this time on the ethics of the study. Against this backdrop, we identify three key questions which require in-depth discussion. First, was the choice of the study design (cluster nonrandomised control trial), appropriate given the circumstances relating both to the study site and the locale? Second, was it ethical not to offer any intervention to the control units given that a known treatment existed? Third, do contemporary research ethics guidelines satisfactorily address all the ethical issues related to the study design? This paper examines the first question. We draw three main conclusions from this critical appraisal of the HBNC trial. First, the study design of the trial is motivated by the paradigm of evidence-based programmes and policy formulation. Second, generally speaking, the HBNC study design passes the internal and external validity tests but raises important ethical questions. Third, these questions transcend the HBNC trial to apply to many other social and health interventions studies; as such, the HBNC trial should be studied as a paradigmatic case.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,097
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,076
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche, Intégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,563
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0970,076
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0030,034
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,467
Tête enseignante GPT0,551
Écart entre enseignants0,084 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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