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Enregistrement W168054633 · doi:10.3138/cjh.37.3.485

Between Rhetoric and Reality: Nationalist China’s Tibetan Agenda During the Second World War

2002· article· en· W168054633 sur OpenAlexvenueno aff
Hsiao-ting Lin

Notice bibliographique

RevueJournal of History · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChinese history and philosophy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChinaNationalismFrontierIdeologyPolitical scienceGloryBeijingTerritorial integrityCommunismRhetoricPolitical economyLawSociologyPoliticsSovereignty

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper makes use of both Chinese and English primary sources to reassess China’s agendas concerning Tibet during the Second World War. Previous researches have suggested that the Japanese invasion of China proper and the emergence of a group of powers allied with China in its struggle against Japan provided Nationalist China with an opportunity to advance its claims to the “lost” border regions and restore China’s past territorial glory. Scholarly works have also argued that, being a member of the “Great Four” after Pearl Harbor, the Chinese government talked volubly about restoring China’s authority over traditional frontier peripheries. In addition, it is suggested that, with regards to Tibet in the early 1940s, Chiang Kai-shek’s wartime regime in Chongqing was even prepared to resort to military force to bring the long-lasting Tibetan issue to an end. This research intends to offer a different story. Here it is suggested that efforts made by the Chinese Nationalists during wartime to assert their rights in the southwest frontier peripheries were primarily based on considerations of regime security and military strategy. These considerations were felt to be more important than the ideological contours of Chinese nationalism shaped as early as Sun Yat-sen’s era. As revealed in this paper, Chiang Kai-shek and his regime were actually taking a far more pragmatic stance towards the Tibetan issues. This paper further suggests that, as late as the early 1940s, the formulation of a definite and clear Chinese territoriality, with Tibet unconditionally included, remained a pending and unresolved issue for China.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,390
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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