Conducting Pantless: Exploring Internet Communication Technologies to Rehearse Choirs at a Distance
Notice bibliographique
Résumé
Near North Voices is a university-community choir in North Bay, Ontario. Founded in 2007, this ensemble has provided an “advanced” choral singing opportunity on the shared Nipissing University/Canadore College campus that has grown to serve the broader community. Rehearsals commence the first week of university classes in September, and follow the academic year with concerts in February and early April. Going into our sixth year of operation, Near North Voices was faced with an operational crisis – the injury and incapacitation of our Artistic Director. As questions of sustainability emerged, the Artistic Director and Advisory Board struggled to plan a path forward. Should the choir be suspended pending the Artistic Director’s recovery? Would the choir survive as a cultural entity, or would a suspension wreak havoc on recruiting and retention? Given the ensemble’s remote location in a community with few professional musical leaders, as well as the absence of a budget for such a hiring, the possibility of recruiting stand-in conductor was an unlikely. When the choir’s Assistant Conductor-in-Training valiantly stepped forward, questions of recruitment and retention emerged as they relate to the cult of personality within ensembles. Would choir members follow an amateur conductor who, while a capable musician, had minimal training in choir pedagogy and conducting? Meanwhile, assigned to home pending surgery, the Artistic Director’s personal/professional need for continued professional practice as well as for connection with the community was challenged by requirements of the insurance company and university to live as a detached and non-operational “disabled” person. This paper follows the ensemble’s journey as we used distance technologies to achieve our musical and pedagogical goals the while maintaining a semblance of normalcy by allowing the Artistic Director to “conduct” from home. Later development of distance technologies also supported chorister engagement from remote locations. The challenges and benefits of using distance technologies in real-time and recorded ensemble rehearsal situations to facilitate conductor and chorister mobility are discussed from logistical, pedagogical and psychological perspectives. Several distance communication technologies are critically reviewed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,005 |
| Communication savante | 0,006 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».