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Enregistrement W16845893 · doi:10.1139/y05-154

A Study on Students’ Strategies To Reduce Anxiety In Speaking Class On Second Semester Students Of English Education Program At IAIN Tulungagung Academic Year 2013/2014

2014· article· en· W16845893 sur OpenAlex
Yusuf Mohammad

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Physiology and Pharmacology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEducational Methods and Media Use
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnxietyWorryPsychologyFeelingClass (philosophy)Communication apprehensionMathematics educationPedagogySocial psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Versican, a chondroitin sulfate proteoglycan, is one of the main components of the extracellular matrix, which provides a loose and hydrated matrix during key events in development and disease. Versican participates in cell adhesion, proliferation, migration, and angiogenesis, and hence plays a central role in tissue morphogenesis and maintenance. In addition, versican contributes to the development of a number of pathologic processes including atherosclerotic vascular diseases, cancer, tendon remodeling, hair follicle cycling, central nervous system injury, and neurite outgrowth. Versican is a complex molecule consisting of modular core protein domains and glycosaminoglycan side chains, and there are various steps of synthesis and processes regulating them. Also, there is differential temporal and spatial expression of versican by multiple cell types and in different developmental and pathological time frames. To fully appreciate the functional roles of versican as it relates to changing patterns of expression in development and disease, an in depth knowledge of versican's biosynthetic processing is necessary. The goal of this review is to evaluate the current status of our knowledge regarding the transcriptional control of versican gene regulation. We will be focusing on the signal transduction pathways, promoter regions, cis-acting elements, and trans-factors that have been characterized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,285
Score d'incertitude au seuil0,515

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,365 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle